学习中心

im体育运动平台学习中心是我们在一个鼓励每个女孩达到个人最佳水平的支持性环境中教育整个孩子的承诺的一个组成部分. 学习中心的目标是通过提供数学方面的学术支持和指导来帮助学生一对一或小组学习, 阅读, 写作和学习技能. 通过这种方式，我们可以满足课堂上无法满足的丰富或补充需求.

我们是谁: 

• 阿曼达Rivenburgh:低年级学术支持专家: arivenburgh@bj-gticlub.com  
• 莫林菲:中学学习专家: mpfeffer@bj-gticlub.com
• Amelia Sked:初高中数学专家: asked@bj-gticlub.com
• 伊丽莎白·毛雷尔:高中学习专家: emaurer@bj-gticlub.com

初高中

我们为谁服务

符合以下条件之一的学生有资格与学习中心的工作人员一起工作: 

1. 如果学生有书面诊断的学习差异或健康状况. 
2. 如果学生是英语学习者.
3. 如果学生正在接受教育神经心理学评估. 
4. 如果学生是在斯图亚特大学的第一年，正在努力学习. 

我们提供的服务

• 学习中心通过提供数学方面的学术支持和指导，一对一或小组帮助学生, 阅读, 写作和学习技能. 
• 我们可以提供可能需要的充实和/或补充支持，例如
• 我们与教师合作，确保在课堂环境中为那些被诊断出并记录在案的学习差异或身体状况的学生提供有效的住宿. 这些住宿包括, 但不限于:延长评估时间, 提供课堂笔记, 优先安排座位, 安静的测试环境. 

申请S坐考试的标准和程序: 

• 联系莫林菲:中学学习专家
• 必须有诊断的学习差异或医疗状况的文件
• 必须积极地使用住宿 

申请标准化考试住宿的标准和程序, ACT/美国大学理事会(P坐, 坐, AP)

• 联系伊丽莎白·毛雷尔:高中学习专家
• 必须有诊断的学习差异或医疗状况的文件
• 必须积极地使用住宿 

低年级学术支持中心

学术支持中心提供长期和短期的干预, 以各种方式提供资源和支持，以确保学生在进入中学之前掌握我们的基本技能和概念. 学术支持专家提供全面的, 诊断方法，为所有学生服务整个低年级. 这个支持系统使我们能够流畅地“满足学生的发展”，并提供跨年级的个性化指导. 我们的课程专注于基于语音的方法来缩小阅读流利性的差距，并在Orton-Gillingham提供指导, 威尔逊阅读计划, 哥伦比亚大学TC阅读和写作项目. 我们的专家训练有素，精通调查数学项目和课程.

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